Børnehave og 0.-3. klasse
- små guider, store forandringer
Velkommen til Thy Genbrugsguider – et sanseligt og legende undervisningsunivers for børnehaver og indskoling i Thy. Her bliver børnene uddannet til Genbrugsguider og får mulighed for at opdage, sortere og skabe med affald.
Formålet er at skabe en ny generation af genbrugsambassadører, som kan tage gode vaner med sig hjem og ind i fremtiden.
Her på siden kan du læse om de forskellige forløb om affald, som vi tilbyder - og du kan skræddersy et forløb, som passer din gruppe/klasse.
1 forløb - 3 faser
Du kan vælge imellem forskellige forløb om affald.
Hvert forløb består af tre faser Hjemme - Ude - Hjemme igen, så det er let at forankre og arbejde med i praksis. Introforløbet er dog kun et HJEMME-forløb, som danner afsæt for de øvrige affaldsforløb.
HJEMME: Brug fase 1, hvis I vil forberede jer til besøget på genbrugscentret. Børnene forberedes gennem leg, undersøgelser og samtale. Materialer, der skal anvendes i fase 1, er lette at få fat i og kræver minimal forberedelse.
UDE: Fase 2 består af et besøg på Thisted Genbrugscenter med rundvisning og sansebaserede aktiviteter. Børnene får også udleveret en drikkedunk og en Genbrugsguide-pose, som de kan bruge til at indsamle affald i naturen.
HJEMME IGEN: Brug Fase 3, hvis I vil samle op, udarbejde produkter eller formidle læringen.
Du kan vælge ét forløb, som I kan forbyde jer i, eller lave et affaldstema med børnene, hvor du kombinerer forløbene. Du kan også udvælge de faser af forløbene, som passer bedst til jer.
Introforløb
Forløb om metalaffald
Forløb om madaffald
Forløb om papiraffald
Forløb om plastaffald
Opgaver og spil
I Genbrugsguidens "hyggeboks" finder du opgaver og spil om affaldssortering til hyggelig og sjov læring om affaldssortering.
Opgaver og spil klar til print:
God fornøjelse.
”Et oplagt, givende og meget sigende forløb, som kan gå hånd i hånd med vores makerspace makkeri. Materialerne er lige i skabet og nemme at gå til. I forhold til min 2. klasse passede niveauet. Børnene reflekterer nu over affaldet og spørger hinanden eller en voksen, hvis de ikke ved, hvor skraldet skal puttes hen.”
- Sjørring skole
”Undervisningsmaterialerne er interessante og nemme at gå til, og børnene var aktivt deltagende. Besøget på genbrugscentret var en god oplevelse – særligt det at se og lugte madaffald husker børnene. Efter forløbet er børnene stadig opmærksomme på det, de har lært, og vi taler stadig om sortering af affald. Det er et rigtigt fint forløb, og noget vi meget gerne vil deltage i igen.”
- Lerpytter Friskole og Børnehave
